Os alunos dos primeiros anos A e B, do Ensino Médio, trabalharam com o vocabulário das “Partes da Casa” de maneira lúdica. Em grupo, produziram uma maquete de um cômodo e escreveram, em espanhol, os nomes dos objetos encontrados nele.
Para finalizar, apresentaram as produções para os colegas de classe. Além de treinar o idioma, os estudantes interagiram e utilizaram a criatividade e o interesse pela Língua Espanhola para alcançar o objetivo proposto.
Veja alguns momentos:
Español: explotando las “partes de la casa”
Los alumnos de los primeros años A y B, de la Enseñanza Media, trabajaron con el vocabulario de las”partes de la casa” de manera lúdica. En grupo, produjeron una maqueta de una habitación y escribieron, en español, los nombres de los objetos encontrados en él.
Para finalizar, presentaron sus producciones para los compañeros de clase. Además de entrenar el idioma, los estudiantes interactuaron y utilizaron la creatividad y el interés por la lengua española para alcanzar el objetivo propuesto.
Veamos algunos momentos:
