Na aula de Língua Portuguesa, os alunos dos 2ºs anos participaram de uma dinâmica com o objetivo aprimorar a habilidade de organizar palavras em ordem alfabética. Cada estudante recebeu uma ficha contendo uma palavra e precisou ler em voz alta para os colegas, observando a sequência das letras iniciais.
Após a leitura, os alunos organizaram as fichas de acordo com a ordem alfabética e as professoras registraram todas as palavras na lousa. A turma ficou empolgada com a atividade, que possibilitou a assimilação do conteúdo de maneira agradável e descontraída.
