Os alunos do Ensino Médio que cursam a Trilha de Astronomia, no dia 17 de abril, tiveram a oportunidade de experimentar uma aula com o uso de óculos de realidade virtual em conjunto com o aplicativo Google Expedições.
A atividade permitiu que os estudantes “caminhassem” sobre as superfícies da Lua e de Marte. Além disso, passearam perto do anel de Saturno e de um buraco negro. Também puderam conferir o interior da Estação Internacional Espacial reconstruída a partir de fotos reais.
A experiência, por ter sido mais sensorial, tornou a aprendizagem sobre conceitos astronômicos mais interessante e emocionante. Tal metodologia vai ao encontro das pesquisas da neurociência aplicada na educação. Elas mostram que quando a aquisição do conhecimento é realizada através de atividades estimulantes, o aprendizado se torna mais eficaz.
